jueves, 26 de septiembre de 2013

Números para educar, innovación y creatividad del contenido.

Un saludo a todos los lectores de este blog, bueno aprovecho el espacio para hacer una aclaración del siguiente manejo que tendrá  "Números para educar". 

En un principio este espacio se desarrollo para la interacción y construcción colaborativa de un curso en linea sobre matemáticas. Llevado a cabo por los estudiantes de Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa del quinto semestre en la Universidad Tecnológica de Pereria, Risaralda, Colombia.


El titulo es atrayente y puede llevar a distintas reflexiones. Por ende, las más seguras publicaciones expuestas desde este espacio tendrán por objetivo incursionar en ideas, propicias, potenciales argumentos para la enseñanza de las ciencias exactas (aunque de manera básica trabajar las matemáticas) de forma dinámica y creativa, claro están abiertas a las criticas y opiniones de los demás. Pues se busca una construcción en colectivo del conocimiento, tomando la dinámica del constructivismo social de Vygosky.

Espero leerlos pronto :D

María Patiño

domingo, 26 de mayo de 2013

SUSTENTACIÓN FINAL

RECORDATORIO

MAÑANA 27 DE MAYO DEL 2013 SUSTENTACIÓN FINAL DEL CURSO VIRTUAL. ESPERO SU ASISTENCIA.

viernes, 24 de mayo de 2013

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL

Compañeros Buena Noche a Tod@s

ya mencione en la publicación pasa el trabajo se entregara este lunes 27/05/2013, en medio de una presentación al docente y los demás compañeros de la clase.

Como fue un trabajo realizado en colectivo, todos deben saber como se realizó cada una de las fases del proyecto (Diseño Pedagógico, Diseño Técnico y Montaje). Además de argumentar desde la lectura del semestre como fue nuestra construcción en colectivo planteado por Begoña Gross.

Para lo anterior les recomiendo leerse bien y detenidamente los siguientes documentos, creaciones y aportaciones por los compañeros del grupo.

DISEÑO PEDAGÓGICO
DISEÑO TÉCNICO
APORTE SUSTENTACIÓN


Recuerden como somos un grupo que realizo el trabajo en colectivo, el profesor puede sacar solamente a una persona para presentar todo el recorrido del curso. Como también a todo el grupo.

Dudas, inquietudes u opiniones, comentar la publicación


ATENCIÓN....URGENTE

Compañeros el trabajo se entrega este 27/ 05/2013
Todo terminado.

Pero faltan unos compañeros encargados de la parte técnica en pulir el documento.
Se dio plazo para tenerla lista el mismo lunes 20/05/2013 hasta las 11:59 pm
Ahora se necesita terminada ya que hay que tener una presentación del trabajo y todo debe estar terminado.

Recuerden dudas, inquietudes u opiniones, comentar.

Apoyo constructivista al curso virtual Preguntas para actividades:

Compañeros les comparto las preguntas que serán usadas en el curso, con el objetivo de añadir un campo más participativo al estudiante.

Juego del payaso:

1-¿Cómo llegaste a contar los globos?
2-¿Recuerdas cuantos globos tiene el payaso y cuáles son los colores de los globos?
3-¿Recuerdas dónde están las manzanas, nos puedes decir cuántas hay?
4-¿Recuerdas cuantas ranas viste y a dónde se van?
5-¿Recuerdas si hay más globos que peces y por qué?
6-En el parque de diversiones había distintos animales. Puedes decir ¿cuántos pájaros había?
7-En el estanque de los sapos hay una libélula. ¿Sabes cuantas alas tiene? y dinos ¿cómo lo sabes?
8-Yaso el payaso, tiene muchos colores en su traje, nos puedes decir ¿cuántos son en total?
9-En el fondo del lago ¿cuántos animales hay en total, además de los peces amarillos?


Juego de las flores:

1-¿Qué método utilizaste como guía para contar las flores?
2-¿Cómo te ayudaron los números para ubicar las flores?
3-¿Cómo relacionaste los números con las flores?
4-¿Cómo dedujiste donde iban los números?
5-¿Tuviste alguna dificultad con el juego y por qué?
6-¿Sabía cómo contar antes del juego?
7-¿Sabes contar más allá del 10? Entonces dime ¿cuantas flores de color amarillo había en todas las macetas?
8-¿Cómo sabias donde iban los números?
9-¿Recuerdas cuantas flores habían en total? Y ¿Por qué?


 Recuerden dudas, inquietudes u otras opiniones dejar un comentario.

lunes, 20 de mayo de 2013

TERMINACIÓN DE ACTIVIDADES

compañeros para socializar. hoy hasta las 11:59 pm se estarán resiviendo ultimas revisiones y deberes que cada uno correspondio en la clase de hoy para darle finalizar la realización del curso virtual con todas sus fases.

Recuerdo las actividades y los encargados:

Melisa González Martínez y Luisa Bazurto Realizaran unas diapositivas donde expliquen lo que es contar y como será el proceso del chico con relación a la interacción en el curso virtual. Para hoy antes de las 12 de la noche.

y Laura Lopez y María Patiño haran las relaciones entre teorías y conceptos. Para hoy antes de las 12 de la noche.

Samuel y Leidy Viviana realizaran la sustentación desde el documento e Begoña Gross. Para hoy antes de las 12 de la noche.

Juan Akuma y Gustavo Diaz se encargaran de realizar la Apropiación técnica y pedagógica. Para hoy antes de las 12 de la noche.

Aleja y Jesús Realizar las preguntas del juego del payaso y Alda y Andres Gonzalez Albuja las preguntas del juego de las flores. Para hoy antes de las 12 de la noche. Recuerden que como MÍNIMO son 10 preguntas por cada juego.

Jorman Brandon Alejandro Javier recuerden que son los encargados de la revisión del diseño técnico. Para hoy antes de las 12 de la noche.


PREGUNTAS INQUIETUDES, por favor comentar en el blog.

domingo, 19 de mayo de 2013

Curso Virtual Maquetación

Números para educar, curso virtual

SUSTENTACIÓN CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DEL CONOCIMIENTO

Compañeros buena tarde, les comparto el link donde se esta contruyendo SUSTENTACIÓN CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DEL CONOCIMIENTO, recuerden que sustentamos una mira desde el libro de Begoña Gros con relación a la contrucción del curso virtual.

https://docs.google.com/document/d/1EN1ch8l5hIYap4FCvUqVJdz5ItR2nhdOYsN9trT0UfE/edit

Montando todo con relación al curso en linea

Hola compañeros, ya se esta montando el curso en linea, todas las personas encargadas de este aspecto, alertas, atentos  y consulten a la moderadora que actividades faltan por cubrir para presentar una buena creación.


Recuerdo esto es una construcción en grupo, colectiva.

jueves, 9 de mayo de 2013

Faltan Personas por El cronograma

Compañeros un saludo para todos.

Les informo que todavía la gran mayoría del grupo no ha terminado de llenar todas las casillas de su crono grama. Es un requisito tenerlo lleno, pues es la manera de solventar que tanto están desarrollando en el proyecto.

Link del Crono grama.........Cronograma

Además que todavía sigue en construcción el Diseño Técnico  que se encuentra en lo básico y se necesita mejorar y especificar en cuanto a contenido, diseño y sustentación.

Link Diseño Técnico.........DISEÑO TÉCNICO


NOTA: EL CRONO GRAMA Y DISEÑO PEDAGÓGICO SERÁN ENVIADOS AL PROFESOR EL VIERNES A LAS 5:00PM. HASTA ESA HORA TIENEN PLAZO PARA REALIZAR CAMBIOS.


Alguna inquietud o duda por favor preguntar.

lunes, 6 de mayo de 2013

Acesoria 06/05/2013 con el docente


compañeros. hoy en la accesoria con el profesor pues me dijo que el calendario debería estar lleno, completamente lleno y se lo debemos mandar, lo que el quiere que le mostremos es que todos ocupamos las horas y que hicimos de todo un poquito, también que el texto que ya hicimos se lo debemos mandar con el calendario completo, esta semana.
algo muy importante. me dijo que como se evidenciaba lo del libro de Begoña Gross en el trabajo que estábamos haciendo, entonces cuando le vallamos a sustentar debemos hablar desde el libro, les recomiendo le echen un vistazo a las copias para que estemos preparados y sepamos sustentarlo. 
cualquier cosa me dejan un mensaje. :) en lo que pueda colaborar-les.
Gustavo Diaz.

Completar Cronograma

COMPAÑEROS TODAVÍA NO ESTA EL CRONO GRAMA COMPLETO, HAY PERSONAS QUE NI SIQUIERA EN ESTADO PENDIENTES DE LLENAR SUS CASILLAS.

LA SECCIÓN ROJO Y NARANJA ESTA VACÍA EN LA MAYOR PARTE Y HAY QUE LLENARLA.

Les voy a dejar lo que hace falta de la sección verde, sobre Diseño técnico, para que los que falten en llenar casillas y tener el tiempo de dedicación al proyecto

* Ampliar los materiales para usar en el curso como Texto, Gráficos, Sonidos, Vídeos.
* Apoyo de sonidos
*Sustentación de Ambientes
* Aprobación Técnica y Pedagógica.
*Revisión y Corrección de Textos
* Revisión y corrección de Gráficos
*Revisión y corrección de sonidos
*Revisión y corrección de vídeo

Clic al nombre.....Enlace....CRONO GRAMA